梁青华又扎进了知识的海洋，因为何秀才有很多书，所以他时不时的借何秀才的书读一下，开阔自己的知识面。有的也会自己抄下一本，丰富自己的书房。
而梁青华也和内舍的同窗们渐渐熟悉了，他虽然年幼，但言谈举止不会显得幼稚，加上古人本就早熟，梁青华的老成就一点也不显眼了。
梁青华笑脸迎人，功课不错，尤其在算学这一门课上更是独占鳌头。有实力，有情商，他在学堂混得是如鱼得水，和大家的关系都挺好的。
在古代中国，因为有科举制度来缓解社会矛盾，寒门有上升渠道，而科举制度考察的是学子们对于四书五经等典籍的掌握和熟悉程度。相对而言，当然是能让他们当官的四书五经更受人关注。
而华朝的明算科考试时也只是考察书生们处理实际问题的算数能力。穿越者前辈又死的太早，还没来得及把算学的地位提高。
在这时候，如果大家研究出来的数学没有实用性，那就几乎不会有人关注。相应的，也很少有人会去研究数学理论。中国的数学水平很早之前就达到世界先进水平，这是梁青华从后世知道的，可他也知道，之后因为大家都不重视，数学就一直发展得很缓慢。
所以到了现在，算学虽然引起了一定的重视，连科举考试都会占一定的比重，但比重的大小取决于当年科考的主考官或皇帝的意志，不是一成不变的，而算学终究比不过四书五经的传统力量。毕竟只要你的经义典籍考得足够优秀，算数其实不优秀也是可以的。
朝廷之所以现在考院试需要考算学，其实是为了提拔一些精通算学的人做副官，比如掌管户口、土地、钱谷、赋役的县主簿等，这些人基本上没有主政一方的希望，不能满足古代知识分子对权力的欲望，所以受到冷落是必然的。
像“锱铢必较”等成语就透着一股蔑视。
当然，对于痛苦挣扎在四书五经的梁青华而言，这已经是一条捷径了。
做不了主官又如何？梁青华暗自思忖，给他做他还不敢做呢，古代的官场那么危险，动不动就抄家砍头，流放千里，他没有那个能力从政，毕竟他前世只是一个刚刚进入教师队伍的小职员，连里面的道道都没有摸清楚就到了这里。
他现在就只希望自己能努力考上个秀才，最好是个举人，这样在县城做个小官也是有一点希望的，做个技术型的官员貌似要好一点，可以少不少的争端，毕竟自己的确不善于处理那两面三刀的事。
不过这些离他都太远了，暂且不想，现在最主要的是学好算学。
比如：“今有圆材，埋在壁中，不知大小以锯锯之，深一寸，锯道长一尺，间径几何？”
这题的意思是：现有圆柱状的木材，埋在墙壁里。不知道其宽度的大小，于是用锯子锯它，当量得深度为一寸的时候，锯开的宽度为一尺，问木材的直径是多少？
用数学语言可表述为：“如图，CD为⊙O的直径，弦AB⊥CD，垂足为线段OC上的一点E。CE=1寸，AB=10寸，求直径CD的长。”
你看，这古代数学是想做出来，你得弄清楚它的意思，才能把它解答出来。
又比如流传比较广：
今有雉兔同笼，
上有三十五头，
下有九十四足，
问雉兔各几何？
【译文】今有鸡兔关在一个笼子里，上有头35个，下有足94只。问鸡兔各多少？
【解法】（算术解法之一）以兔脚为主元思考：
设想头35全是兔，则应有35×4=140只脚，这样多出了46只脚，可以用兔替换同样数目的鸡来减少脚数，每去掉一只兔（换进一只鸡）减少2只脚，需要去掉多少只兔（即换进多少鸡）才能减少46只脚？显然
有鸡46÷2=23（只）
有兔35-23=12（只）
若用数学综合式计算为：
有鸡（35×4-94）÷（4-2）=23（只）
有兔35-23=12（只）
答：鸡23只，兔12只。
像这道鸡兔同笼是在现代有时像就还在用，不过现代人已经有几种不同的推导方法了。
于是在梁青华自己琢磨了一阵，又询问了下何弘阳等同窗几个问题后，弄懂了这古代算术的一些专用名词和解是的一些方式，梁青华花了一个月的时间终于把这本书差不多吃透了。
其实道理也很简单，只要他把题目解读成现代的式样，梁青华就会做了，毕竟是经历过高考独木桥的人，做一些以算数、代数为主的数学题还是比较简单的。现在的重点就是要把古代的这些数学用语换成自己能理解的，用现在的格式做出来，这才是算学的难点。
学完《九章算术》后，何秀才惊讶于他的学习速度，就建议梁青华自学《九章算术注》和《缀术》，这样也能差不多够院试用了。
可这算术对于梁青明就难了，也下知道是不是继承了其爷爷梁世礼对算学的厌烦，他一道题半天都弄不清楚，最后，还是梁青华亲自下场，给他用了几种简便的方法来推导，这才让梁青明的算术勉强过关，遇到有一点难度的又麻爪了。
当别人看见梁青华用几种方法解算一道题时，整个人都惊呆了，大家都觉得算学题太繁杂，而梁青华去对此道十分上手，有着惊人的天赋。
像何弘阳他们就只学了九章算术，其他两本都只是略略看了下。现在，偶尔他们还要反过头来询问梁青华数学题了。
科举同样要考作诗，当然，作词也行。如果说在算学方面梁青华花的心思最少，那在诗词上他花的心思就多了。
可惜，这是要讲天赋。明显的，被后世教育制度摧残过的他面对此时的科考制度，他照样饱受摧残。吟诗作对就是梁青华的死穴。
梁青华没有办法，只能的背诵一些优美的诗篇。在加上平时多做一些诗，在经过反复修改，最后让何秀才批改，慢慢的梁青华的诗赋有了一些起色。
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