毕竟一来一回，太浪费时间。
而今天，所有前来送自己孩子上学的部落之民；
尽管他们事先并没有约定好，但是每家每户的行程规划；
都是出乎意料的一致，若是其他部落之人驻足在此的话，定是会疑惑；
这些个部落之民，究竟是来送孩子们上学的，还是借此来“旅游”的···。
人们很是默契；
先是前往暴风神殿，在里面单独设立的暴风之神的神像（特设）面前，带着虔诚之心，例行祷告。
然后，人们后前往英灵殿，祭奠为部落的新生，献出生命的勇敢无畏的英灵们。
再然后，家长们会带着孩子一同参观一番，那传闻当中；
无数人赞不绝口的，精美绝伦的暴风塔。
最后，这部落之民才将家里的孩童们送往暴风学院。
预料之中的事情，便是当人们看到那座垂天而立的惊世神塔之时，又是不免发出惊叹与深受震撼；
每每到了这个时候，每一个人的认知与眼界都会被暴风塔所刷新重构；
而有的人也会因此遗憾，为什么先些日子不多学几个新出的暴风词语；
否则，也不会像现在这样面对表达自身情感的时候，言语过分的空洞匮乏了。
在过去的短短一个月的时间里，一个足以震惊暴风全岛的消息，传开了；
那就是暴风部落迎来了继达泰利、凯奇、佩德里之后，第四位的暴风学者，恩里科；
人们隐隐盛传，这个暴风学者是一位可以创造文字的天才，能将那来自神明的复杂深奥的方块符号，进行二次创造；
常人理解与学习都是费劲，可这恩里科却是能先人百步，足见其能力之强。
但其实，暴风学院的内部人员，如三大专业的莱恩、盖文、阿洛尔等人都是知晓，也已经深深领略过；
恩里科的能力，可远远不止所谓的创造文字那么简单，这个人真正让人惊叹的地方；
便是他可以极为准确且巧妙地描绘出人们内心的复杂心理，而且极具生动的写实能力与入微级的观察能力；
再加上归纳总结某种规律与结论的能力，更是让作为教授的莱恩等三人；
让这些个曾经作为战士的大老粗们，自叹不如，对其敬佩不已。
说句难听点的话，眼下三大专业的教材，虽然都已是编写完成；
可实际上的真实结果是；
教材的大部分内容都是由恩里科亲自编写，期间更是创字、造词，在教授给其他学生去认识与记忆。
而莱恩等三人真正的贡献，除了详细讲述自己的观点结论以外；
便是在教材封皮之上，写上他们自己的名字而已。
···
暴风塔，塔顶；
“嗯，看来今年，又是可以期待的一年了！”洛奇亚默默注视着主岛码头之上的盛况，还有暴风学院繁忙的报到处，眼神之中尽是满意，美好的一切不禁让他欣慰高兴的连连点头。
另一方面，文字的出现与相当范围的普及，自然也象征着一件事情；
那就是从今天开始，暴风部落的科技与文化程度正式从远古时代，彻底迈入了古典时代了！
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