众人见徐广白好像是生气了，那将徐广白团团围住的包围群顿时松散了许多，徐广白便趁机从包围群中脱出，总算坐上了回木屋的飞舟。
这次切磋便是一个契机，一个让徐广白融入集体的契机，一个能让纪茗昭放心出门寻找线索的契机，纪茗昭决定再观察几日，待徐广白确实融入了，便就此出门几日，好好探察探察新的主线任务。
虽然任务栏中说明这任务不算紧急，但纪茗昭隐隐觉得，此事拖得越久越麻烦。
随后的几天，果真如纪茗昭预料的一般，徐广白完全被那位叫梁天的书生缠住了，梁天好似在这些日子的接触中逐渐发现徐广白并未有想象中的那般可怕，行事也越发大胆了起来，恨不能拉着徐广白一块解手。
其余学生也对徐广白的态度有了不同程度的改观，最生疏的也能每天见面和徐广白打声招呼。
徐广白其实并不耐心与这些人交流，也不愿与这些人有深入的往来，但每每纪茗昭在他不耐烦时都会将他一把拉住，使得他不得不面对他最不喜的社交。
早年的生活造就了现在的徐广白，徐广白对于人厌恶可以说是刻在骨子里的，唯有对他无限的包容和成倍的爱，才有可能撬开这蚌壳的一线缝隙，常人没有那么多时间，也没有那么多精力去摸索那几乎看不见的缺口，没有接下任务前的纪茗昭也是一样。
徐广白接受了纪茗昭，接收到了纪茗昭对他的好，在迁就纪茗昭的同时，接受所有纪茗昭给他带来的变化，接受纪茗昭想让他接受的人，但这前提是要有纪茗昭。
这也导致了纪茗昭单独任务的难度，直到徐广白和学堂中的众人总算能正常交流时，纪茗昭也没能想好什么时候该走才能不刺激到徐广白。
而此事的契机便是清源。
这日，受不住的徐广白终于还是逃了课，选择在木屋所在的林中歇息，不论纪茗昭如何劝，徐广白都铁了心要歇上一上午，纪茗昭无法，只得任由徐广白擅自休息。
正在他找到一个草厚实如厚毯一般的风水宝地，正打算就此睡上一觉时，一道阴影打在了徐广白身上。
徐广白勉强睁开眼，那道阴影正是清源。
清源并未像纪茗昭高中时的班主任一般，拎着耳朵将徐广白拎回教室，而是用手在草地上试了试，随后找到一处最舒服的地方一同躺了下来。
徐广白顿时有些躺不住了，站起来有些尴尬地对着清源行上一礼：“师尊。”
清源也不起身，只是这么静静的躺着，良久后：“你不喜上课？”
徐广白双唇紧抿，将头扭向一边，不说话。
清源见徐广白不答，便自顾自地说了下去：“没有人喜欢上课，为师也不喜欢。”
徐广白脸虽扭向一边，但耳朵却立起来想听清源接下来怎么说。
很快，清源又慢悠悠地说了下去：“既然你不喜上课，要不你跟为师闭上三个月的关如何？”
徐广白听李星河说过什么是闭关，知道闭关能清静心灵，一心修行增长修为，但他这种识得一部分字了，但大部分还是睁眼瞎的情况该怎么闭关……
“我……还没学会多少字……”
“但是你现在心不净，兴趣也不在此，”清源思来想去，觉得或许学堂真的不太适合徐广白，“还不如闭关。”
“闭关能修符吗？”徐广白问道。
“能。”
“那什么时候开始？”
“如果你想，可以现在。”
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