周三上午，克里斯再次踏进七年级的黑魔法防御教室。
这是开学以来七年级上的第二节黑魔法防御课。
“你们写的论文前天我已经看过了，总体来说写的不错。”
“但是我不的不说有些同学真的是天赋异禀。”克里斯看着下面的学生说道。
“我让大家猜想关于黑魔法的抵抗方法，可是这位同学对“门牙赛大棒”这个小恶咒提出了一万字的解决方法，不得不说一句实在太精彩了。”
“我查阅了不少书籍都没发现这个小恶咒能有这么多种解法。”
看着不少发出笑声的学生，克里斯忍住不让自己寻找是哪个不好意思的低着头。
“当然，我并不是批评他的做法，而是他关注的点不对。”
“作为七年级的学生，这种小恶咒我建议你们使用“咒立停”解决，实在不行去找庞弗雷夫人治疗一下也是很好的选择。面对一个小恶咒我们不需要在上面浪费太多的精力。”
“要知道我们对于黑魔法的应对处理永远是高效，迅速作为第一点！”
“而且我很遗憾，明明给出了提示，却没有一个学生去猜想对抗可不饶恕咒。甚至你们知道关于诅咒，血咒，暗咒的存在，都没人去写他们。”
克里斯失望的摇摇头，学生们安稳太久了。
“麦克·里根，你和大家介绍一下三个不可饶恕咒。”
那位哥哥是一位傲罗的学生站了起来，麦克认真说道：“助教，三大不可饶恕分别是索命咒，夺魂咒和钻心咒。”
“没错，那么如何对抗不可饶恕咒？我想很多人都没想过这个问题，因为不可饶恕咒没有反咒，它是无解的。”
学生们纷纷露出认同的神色，因为没有反咒，而且不需要很高的魔法造诣。
只要情绪到位三年级的小巫师都能用，所以这三个黑魔法才会被称为不可饶恕。
“但是我们可以用其他的办法尝试抵挡，下面我说说我对于抵挡索命咒的猜想。”
“首先，索命咒是能够让目标表面上不出现任何伤口的死去，中咒的人看上去就像睡着了。”
“它是直指目标灵魂的，那么在中咒前如果有一个生命体在我们前面挡住了它，按道理来说就不会有事。”
“所以我做过一个设想，用变形咒将一个和人类生命力差距不大的动物变成马甲穿在身上，在躲避不了索命咒时也许会有奇效。”
“助教，什么是和人类生命力差距不大的动物？”一个拉文克劳的学生举手问道。
“比如狮子老虎猪。”
“神奇生物也在此列，但是能让神奇生物变成一件衣服穿在身上需要多高的变形咒造诣我就不用说了吧，这基本不可能。”
“所以，如果你在有预料到自己会遇到危险时提前做出准备，这是个不错的选择。”
“我尝试过一次，除了魔力消耗高需要你一直维持以外，没什么不好的地方。不过很遗憾，我那次没用上，那几个黑巫师的索命咒没有击中我，让我失去了一个很好的研究方向，一直到现在我也没有尝试过了。”
“如果谁有兴趣的话可以试一试，包括尝试研究一些诅咒血咒的反咒。”
台下气氛有些不对劲，学生们都用看恶魔的眼神看着他。
谁会拿去研究这种事啊，这简直不把魔法部的法律放在眼里，这是个黑巫师才会做的事情吧。
“我知道大家对这种黑魔法都抱有抵触心态，但是如果没有人去了解它，它就是永远无解的不可饶恕咒。如果我们人人都了解它，甚至有人深入研究，那么在未来某一天它很有可能被破解。”
“魔法界想要往前走靠一两个邓布利多校长这样的人是不行的，必须要有无数前赴后继的人投身其中才能真正的进步。”
“如果你们能够了解麻瓜世界的历史，你就会发现那是人类的奋斗史。”
“改革者们否定过去，开拓者们创造未来”
“可惜的是除了来自麻瓜家庭的巫师没有人了解他们。”
看着下面的学生似懂非懂的神情，克里斯脸上表情不变，心里却有些不是滋味。
失策了么？这样上课可不行啊……
严格来说自己比他们大了二十多岁，他可以毫不顾忌，但是这些孩子们还接受不了。
可是一个巫师想要强大起来真的得研究黑魔法啊……
不信你们问邓布利多嘛。
只有不停的印证自己的内心才可以走的更远。
自己的教学思路出问题了，这些孩子并不是所有人都愿意了解这些在他们眼里是邪恶的黑魔法。
克里斯走出教室，在走廊上慢慢的闲逛，这节课上的很失败。
对于七年级的学生他并不打算教什么新的东西，他之前也是这么过来的，变形课和魔咒课的所学已经足够了，最重要的是他们的思维。
如何用这些魔咒武装自己，这点曾经的克里斯就做得很好，开阔的思维让他在魔咒的组合应用上五花八门。
他想把这些思维都交给他们，但是魔法界根深蒂固的思想让他们无法释放自己。
“克里斯。”
一个招呼声打断了他的思维。
“麦格教授，这么巧啊，你也才结束授课么？”
“是啊，教这些调皮的小家伙让我觉得时间过得太快了，总是让我忍不住想要多教一会。”
麦格教授的拖堂……好吧，克里斯体会过。
“你看上去像是有些心事，是授课出了什么问题么？”麦格教授热心询问，她对这孩子还是很上心的，曾经无比的想把他调到格兰芬多来。
“是有一点儿，课程的改革比我想要的要难。”
“这很正常，克里斯。霍格沃茨的教学体系已经持续了数百年了，一代代巫师从这里毕业然后去影响他们的孩子，走上高位的巫师更是影响着魔法界，大部份的巫师思想已经接受了一成不变的样子。你要知道巫师给人的印象一直都是很古板的。”麦格教授高挺着脖子看向他。
这位副校长女士说话的腔调一直优雅的令人着迷。
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