在十楼上四轮马车怎么造出来的，老头终于不再吭声，因为他在这群孩子面前什么都不是。
这里说出每个问题老头都不懂，有些孩子是要度船才能上学，所以就提出造铁船的可行性。
当这样的话题一出来，老头和解晋两兄弟都觉得不可能，铁船很重，放进水里就会沉下去。
木船只要把木材放干，然后拼接起来，就可以放在水里而不可能可以变的一切可行，这些孩子们为了可行，决定让铁匠打造一艘铁船。
如果不行还可以拿回来重新打造马车，有刘昊然点头，铁匠们觉得不靠谱，也要给孩子们造出一艘铁船来。
打造铁船首先就要考虑到把铁怎么打成很薄的铁皮，然后要怎么把铁拼接起来而如果要造就要把铁全都烧成铁水。
通过一个磨具造出船的样子，要用什么样的材料才能做磨具，铁匠们首先就是想到泥巴。
而铁匠的这些想法都被孩子们否决，在书本里面，有沙做磨具，然后倒入铁水，选用什么样的沙。
书本上面都有说明，孩子们的大脑一旦打开，他们也就做出来，而朱棣和刘昊然也只能一笑了之。
让孩子们自己亲手去做，失败了也没有关系，经过孩子们的努力亲手来做，沙也搞来。
磨具也造好，剩下的就是铁匠把铁放进炉子里面烧成铁水，这些都是刘昊然拿出来的。
当铁水进入到磨具里面，孩子们和铁匠们都在静静的等待，因为渡船的孩子想要建一艘大铁船。
所以做磨具也很大，当铁水一炉一炉的向磨具罐，到了下午，等到铁冷却，然后放置一夜，因为大家都没有这样的经历。
所以就得等到第二来看，孩子们高高兴兴的回去，天还没有亮，孩子们就来读书，上半天课上完。
下午就是孩子们自己学习的时间，刘昊然和朱棣一起来到模具旁，而孩子们早就来到。
看到铁匠们把磨具全都取了出来，孩子们高兴的相互跳了起来，而村里的百姓们也准备好绳索。
把铁船向河边拉过去，来到河堤边后，把铁船推入到河水里，而河水溅起水花，船在河水里摇晃了半天。
才慢慢的停稳，百姓们高兴，孩子们更加高兴，大人们蹬上船在上面使劲的摇晃，船都没有沉下去。
河水很深，刘昊然和孩子们也上了船，朱棣和士兵也走上了船，然后向河对岸划过去又划回来。
而老头和解晋两兄弟都有些脑子不够用，一天过去，造铁船的事情在凤阳传的非常快。
朱棣回到住的地方，立马把铁船的事情上报给老爹，接到朱棣的上报，老朱也非常高兴。
新学就是好啊！如果把铁船造出来，组建一支水师那该是无敌的，哼
老朱哼一声后，心里想到，那些敢来大明的倭寇就是找死，把手中的信给朱标看，老朱却在一旁看奏折去了。
心里还在盘算怎样组建大明水师震慑海外
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