“不...不可能吧。”
李承乾瞬间惊呆了。
他爹他妈有这么无聊吗？
“绝对不可能。”
震惊过后，就是直接了断的否认。
李承乾绝对不承认那是他爹他妈做的事，这不可能。
苏阳面无表情的看着他，面无表情的道：“哦，你竟然觉得不可能，那你想一下还有谁能做到这一点。”
论才学，你不能质疑李世民和长孙皇后，两人都是正统世家子出身，读书破万卷书的那种。
论个人实力，整个大唐整个长安，有几个能比？
论无聊程度，更不用说了。
李承乾不知道自己能举例说谁，但是他从其他地方证明这不是他爹他妈做的。
“我爹每天日理万机，处理无数政务，怎么可能有时间做这些。”
“我娘以身作则，亲自耕织，还要处理后宫大大小小的事务，之后还要负责皇家产业，怎么可能有时间做这些无聊的事。”
“最重要的是，两个人高高在上，怎么可能有时间关心我们。”
李承乾不服气，就是不服气，他爹他妈绝对不是那种人。
面对信誓旦旦，意念坚定的李承乾，苏阳无聊的打个哈欠。
“你不觉得你在这里和我讨论这个问题很无聊吗？”
“你要是不相信，可以直接去问陛下和皇后，何必在这里和我讨论这些。”
苏阳不想搭理他。
李承乾张了张嘴，无奈之下，只能把苏阳放出去。
回到东宫，于志宁已经等在这里。
“于师，你觉得我父母有没有可能因为无聊，写我的小故事玩？”
李承乾看着严肃的于志宁，问出自己心中的疑问。
人在中年，仕途通畅，人生路美好的于志宁被这话问的不知所措。
他看着李承乾真诚的眼神，内心顿时纠结起来，我要怎么回答这个问题？
这个问题太难回答了。
李承乾的问题他知道，也了解，他猜测，大概率做这事的，还真就是长孙皇后和李世民。
毕竟，除了他们两个，没人能这么肆无忌惮的拿太子开涮。
那可是太子。
于志宁沉默，不回答，就那样看着李承乾。
面对自己这个素来以刚直果断，勇于谏言为主的老师，李承乾还是有点了解的。
如今自己的老师都沉默了，那只能证明一件事，这事真不好搞。
实锤了，完蛋了，芭比Q了。
“老师，我今天有点累，能不能休息一天。”
李承乾这一刻身心俱疲，无比劳累，啥都不想说，啥都不想聊，啥都不想干。
于志宁张张嘴，虽然刚直，但他不是完全没有眼力见，这个时候，还是不要说的好。
而且他也确实觉得李世民和长孙皇后做的过分，哪里有拿自己儿子开涮的。
另一边，苏阳也在自己走着。
走在长安的街头，看着面色红润的百姓，苏阳开始从最小的地方对比长安和定襄的差距。
长安城明显是以多元化发展为方向的。
苏阳眯着眼观察百姓的行走和动作。
昂首挺胸，干脆利落，不拖泥带水，而且每一次行走迈步间都带着风气。
脸上的自信和笑容，都代表着他们并不缺乏精神寄托。
“不愧是长安城，天子脚下，享受了天下间最大福利的地方。”
那些百姓强壮的体魄，普遍略高于其他地方的身高和体重，都代表着最基础的民力。
苏阳开始绕着长安城进行转圈，看着长安城内各个街道上的特殊之处，数着酒楼茶楼和商铺的数量，看着平康坊内各个楼里面的客人。
大白天的，平康坊都在歌舞升平，这代表着游荡在其中的人群众多，代表着繁荣昌盛。
一条街上酒楼众多，茶馆众多，吃饭喝茶聊天的人多，代表着百姓们有余钱进行消费。
走在长安街头，苏阳还发现了有人开设识字班。
“有意思，有人已经开始赚这个钱了吗？”
看着小小门牌，听着里面传来的朗读之声，苏阳内心中涌现出一股奇怪的感觉。
这可真是厉害非常。
“百姓愿意花钱学习上进，这是连定襄都没有做到的，不愧是天子脚下，这学习劲头，真值得人学习。”
这是比之前看到过的国力更加疯狂的地方。
百姓愿意花钱学习，这是非常重要的一点。
站在门外，听着里面那认真学习的读书声，听声音分辨着他们的年龄，里面有老有少有男有女。
继续走下去，苏阳开始更加留意。
他想看看长安城内，还有没有其他类似的地方。
接下来，他在茶馆、酒楼，好几个地方都发现了类似的情况。
其中负责教导的人有各式各样的，他们的教导方式也都是各式各样的。
有照本宣科的教导，有趣味性教导。
其中最让苏阳惊讶的是一位文人，他自己写了各种故事，然后拿着书说，底下人拿着书听，跟着读，跟着说。
百姓们就想自己读这本书，学的非常快。
他并没有教导百姓怎么写，先教他们怎么说，怎么学。
等能读完一本故事后，再次开始进行各种抄，抄着抄着就会了。
这个方式，让苏阳整个都不好了，你用的好牛逼。
然后听周边的人说，他这里的确是办的最火的，最好的。
可他这个方法确不被主流接受。
因为这样出来的人，看特别快，写的字特别难看，而且只能认识一些常用字。
像主流的教导是先把各种字都要认识的。
认识完各式各样的字，然后再读诗书礼易春秋，学习天地大道。
而不是读一些乱七八糟的小故事书。
那些小故事书等你有了充足的认识，有自己的观点后再学，这样才是正确的路。
如果你没有自己的三观，你拿故事书来启蒙，尤其是那些乱七八糟的东西来启蒙，你之后的三观塑造就只能赌运气了。
而赌运气，往往是主流接受不了的。
用哪位趣味老师的话说，开什么玩笑，我教导这些百姓，首先就是读写而已，会读，会写，至于读的什么书，写的什么东西，塑造的什么三观，关我什么事。
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